Os recém-nascidos passam a maior parte do tempo dormindo e isto é absolutamente normal. Entretanto alguns necessitam ser acordados com intervalos regulares (cada três ou 4 horas) para mamar, caso contrário não ganham peso.

2. PROBLEMAS DE PELE

A descamação da pele é muito freqüente, principalmente dos bebês que nascem no tempo certo. As irritações de pele são comuns, também chamadas de brotoejas, pequenos caroços vermelhos que podem aparecer em várias partes do corpo.

Também freqüente é o milium sebáceo que são pequenas bolinhas branco-amareladas, como pequenas espinhas e que nascem no nariz e no rosto. Ambas dispensam tratamento.

As manchas mongólicas também são muito comuns: são manchas arroxeadas ou azuladas, de tons e tamanhos variáveis que aparecem nas costas e nádegas. Geralmente desaparecem nos primeiros anos de vida.

3. SOLUÇOS, ESPIRROS E OBSTRUÇÃO NASAL

São sintomas muito comuns nos primeiros meses de vida e que vão desaparecendo com o tempo. Todos fazem parte da adaptação do bebê ao meio ambiente externo (fora do útero).

Os soluços podem estar relacionados às duas situações : a primeira é após as mamadas, quando o bebê está com a barriga cheia. É só esperar o esvaziamento do estômago que o soluço passará. A outra situação aparece quando o bebê está com frio (fralda molhada ou nas trocas de roupa).

A obstrução nasal e os espirros não significam que o bebê está resfriado ou gripado. Na verdade é uma “irritação” das vias aéreas superiores pelo contato com novas situações como calor, frio, odores, poeira, fumaça de cigarro, poluição entre outros. O tratamento se dá com a lavagem das narinas com solução fisiológica.

4. CÓLICAS

De todos os sintomas o que mais costuma incomodar é a cólica.Geralmente aparecem à tardezinha e à noite e podem acompanhar as crianças até o segundo ou quarto mês.

ALGUMAS RECOMENDAÇÕES:

• Quanto maior a insegurança, tensão ou sensações negativas dos pais, maior as chances da criança desenvolver cólicas;

• É importante manter o ambiente tranqüilo e calmo, num quarto silencioso e evitar visitas excessivas e demoradas;

• O contato corpo à corpo também é benéfico (o bebê despido sobre o abdome da mãe ou do pai);

• A massagem na barriguinha e o exercício com as perninhas podem ajudar;

• Após a mamada, coloque o bebê em posição vertical mantendo suas costas apoiadas com a mão e batendo levemente sobre suas costas para que ele arrote, eliminando o ar deglutido durante a mamada, que pode distender o abdome e provocar cólicas;

• Se o bebê estiver recebendo mamadeira, certifique-se que o buraco do bico não esteja muito grande, caso contrário ele mamará rápido demais e engolirá ar em excesso;

• Não ínsita para que o bebê mame mais quando ele der sinais de que está satisfeito.

• Na crise de cólica, coloque o bebê de barriguinha para baixo, com uma fralda aquecida ou bolsa de água quente sob a sua barriga;

• Alimentos que devem ser evitados pelas mães na amamentação: chocolate, café, cigarros, frutas ácidas, gordura animal, condimentos fortes, leites em grandes quantidades, carne de porco, molhos apimentados, bebidas alcoólicas, couve-flor, refrigerante, brócolis, couve manteiga;

• O uso de medicamentos deve ficar à critério do médico.

5. AS EVACUAÇÕES

As primeiras evacuações são escuras, esverdeadas e pegajosas, chamadas Mecônio. Em alguns dias se tornam amareladas e/ou esverdeadas, líquidas e/ou pastosas podendo aparecer várias vezes ao dia no primeiro mês ou até a cada cinco ou seis dias do segundo mês em diante.

Todas essas características são normais, desde que a criança esteja sendo amamentada exclusivamente pelo leite materno.

6. CUIDADOS COM O UMBIGO

A grande maioria das mães tem medo de manipular o coto umbilical do recém-nascido ou não o fazem adequadamente.

Temendo machucar a criança, acabam por expô-la ao risco de uma infecção umbilical por falta de uma boa limpeza local.O curativo deve ser feito às trocas de fraldas, com álcool a 70%. A limpeza tem que ser feita em todo seu redor, até mesmo após sua queda que pode acontecer dentro de sete a vinte um dias.

Pequenos sangramentos que sujam as fraldas são normais. Outro problema comum é a hérnia umbilical, que não tem relação com o curativo, pois a criança já nasce com ela. Na maioria das vezes sua resolução é espontânea, não havendo necessidade de tratamento.

O uso de faixas ou moedas é absolutamente desnecessário. Se houver vermelhidão, mau cheiro ou secreção purulenta o pediatra deve ser consultado.

7. O BANHO

Muito cuidado com temperatura da água, que sempre deve ser checada (com as costas das mãos) antes da criança ser colocada na banheira. O banho pode ser diário e desde o nascimento.

O melhor sabonete é o neutro, não havendo necessidade de xampu. Nunca deixe a criança sozinha na banheira ou no trocador.

8. MEU BEBÊ TROCOU O DIA PELA NOITE

Também uma situação muito comum, e que deve ser corrigida para o bem estar do bebê e de seus pais. Após o nascimento a criança não sabe o que é dia ou noite, por isso a melhor forma é mantê-lo acordado durante o dia deixando o ambiente mais claro, tirando sua roupa se necessário durante o dia.

E à noite manter um clima calmo, silencioso e com uma luz fraca. Evitar colocar a criança na mesma cama dos pais.

9. OS BEBÊS SENTEM FRIO OU CALOR

recém-nascidos têm dificuldade em manter a temperatura corporal e por isso sentem um pouco mais de que um adulto. Assim tomando por base a quantidade de roupa que os adultos estão usando, o bebê precisará de um pouco mais para mantê-lo aquecido. Para saber se a roupa está adequada basta pegar nas mãos da criança.

Se estiverem frias significa que ela precisa de roupa. E, se estiver transpirando, principalmente a cabeça, pode ser que esteja agasalhado demais.

10. A PELE DO BEBÊ ESTÁ AMARELADA

Esta é a chamada icterícia. Ela aparece pelo acúmulo no sangue do bebê de uma substância amarela chamada bilirrubina, que pode se depositar em vários tecidos do organismo. Nos locais visíveis como olhos e pele são mais evidentes. As causas são as mais variáveis.

Existem graus de icterícia e o pediatra deverá orientá-los; nos graus leves um simples banho de sol é suficiente.

11. VISÃO

Os bebês são capazes distinguir cores e formas, mas a capacidade de fixar a visão e de focalizar os objetos só virá com o tempo. Ao final do primeiro mês o bebê já é capaz de acompanhar com os olhos a trajetória de um objeto diante do seu rosto.

Em relação à cor dos olhos, esta só se definirá após o sexto mês, sendo que a cor dos olhos ao nascimento geralmente é mais clara. E até o sexto mês, também é comum o estrabismo fisiológico (normal).

12. QUANDO SAIR PARA PASSEAR

Um bebê saudável pode e deve sair para passeios curtos ao ar livre já nos primeiros dias. Basta respeitar os horários recomendados para exposição ao sol. Evitar locais abafados, fechados, muito barulhentos ou com muita gente.

13. OS CABELOS ESTÃO CAINDO

A queda de cabelos é muito comum nos primeiros meses. Pode ser parcial ou até mesmo total, mas é um fato normal. Os cabelos irão crescer novamente.

14. AUMENTO DOS SEIOS

Alguns bebês nascem com as glândulas mamarias aumentadas, podendo haver saída de uma secreção esbranquiçada e leitosa. Este fato independe do sexo do bebê e ocorre pela passagem de hormônios maternos para a criança através da placenta. Jamais se devem espremer estas glândulas, pois além de desnecessário é doloroso e pode ser prejudicial à criança. É uma situação normal e passageira, não necessitando de tratamento.

15. PARA QUÊ SERVE O TESTE DO PÉZINHO

É um exame de sangue coletado no calcanhar do recém-nascido através. Serve para triagem de erros congênitos do metabolismo .Para garantir um resultado confiável o ideal é que seja colhido após 72 horas de vida, quando o bebê já está mamando bem.

No teste básico ou tradicional são pesquisados três doenças o hipotireoidismo, a fenilcetonúria e a anemia falciforme. A primeira refere-se a um mau funcionamento da glândula tireóide. Na segunda, o organismo da criança não consegue metabolizar uma substância chamada fenilalanina, presente em muitos alimentos e para tratá-la é necessária uma dieta especial. A 3ª é a anemia falciforme, que é um tipo de anemia crônica, que não tem cura. Todas se não tratadas podem acarretar vários problemas, entre eles um comprometimento do desenvolvimento neuropsicomotor do bebê.

Também existe o Teste do Pezinho Plus, onde são pesquisadas mais de vinte doenças congênitas. Ele não detecta síndromes genéticas, como por exemplo, a síndrome de dowm.

16. A CHUPETA É NECESSÁRIA?

Os bebês não necessitam de chupetas, com raras exceções, como por exemplo, os bebês que têm uma necessidade exagerada de sucção. Geralmente são meninas que mamam muito e depois regurgitam ou vomitam e, apesar disso, sua curva de ganho de peso é acima do normal.

O uso da chupeta pode desestimular o aleitamento materno. Geralmente bebês que mamam o peito não pegam a chupeta.

17. QUAIS OS SINAIS DE ALERTA QUE PODEM INDICAR ALGUM PROBLEMA COM O BEBÊ?

Um bebê está bem quando se encontra ativo, sugando o seio com força e movimentando-se bem quando acordado. Embora muitos durmam a maior parte do tempo, costumam acordar e ficar ativos durante alguns minutos ao serem despidos para trocas de roupas ou fraldas.

Urinar bastante, molhando a fralda várias vezes também é um indicativo de bom sinal. Já se um bebê que suga mal o peito, com sucção fraca, que está pouco ativo ou gemente e febre, pode estar com algum problema.

Na dúvida, entre em contato com o pediatra.

18. A RESPIRAÇÃOE O CORAÇÃO ESTÃO RÁPIDOS

Nos primeiros dias de vida é normal que o bebê intercale longos períodos de respiração tranqüila, com curtos episódios de respiração mais acelerada. Isto não é motivo para preocupação. Porém se respiração do bebê estiver acelerada ou irregular continuamente, ele deverá ser examinado.

A freqüência cardíaca dos recém-nascidos também é mais acelerada, gira em torno de 120 batimentos por segundo.

19. QUANDO É FEBRE?

Considera-se a temperatura axilar como normal até 37 graus centígrados. Acima disso é febre baixa, até 38 graus onde é febre propriamente dita. É muito raro que o recém-nascido apresente febre. Porém, nos primeiros dias de vida, quando a amamentação ainda não esta bem estabelecida e o bebê geralmente fica muito agasalhado é normal que ele apresente temperaturas entre 37 e 38 graus.

Para que se possa medir a temperatura com mais exatidão é necessário deixar o bebê com pouca roupa durante alguns minutos, e se não abaixar procure o pediatra.

20. CUIDADO COM PALPITES

Muitos familiares, movidos pelas melhores intenções, julgam-se no direito de dar opiniões ou conselhos. Às vezes há sabedoria nesses conselhos, mas em outras existem absurdas crendices. E como os pais poderão diferenciá-las, às vezes num momento de insegurança, fica difícil.

Por isso, na dúvida consulte sempre um pediatra e a qualquer hora.

21 – MEU BEBÊ É MUITO SONOLENTO, NÃO CONSIGO FAZÊ-LO MAMAR. É NORMAL?

Sim. A maioria dos bebês é muito sonolenta e, no início, eles nem sempre mamam com regularidade. O que você deve fazer é identificar o horário no qual ele esteja mais acordado, ainda que precise ser estimulado.

22 – MEU BEBÊ CHOROU A NOITE INTEIRA E SÓ QUERIA FICAR NO PEITO. O QUE FAZER?

O choro do bebê não indica apenas fome. Ele chora por frio, calor, irritação ou qualquer outro incômodo, como gases e fraldas sujas, por exemplo. Se o choro acontecer num momento em que é pouco provável que seja por fome, as outras causas devem ser consideradas.

Aos poucos, pelo horário e tipo de choro você aprenderá a identificar as outras possibilidades.

23 – MEU BEBÊ PERDEU PESO. O QUE ESTÁ ERRADO?

Após o quinto dia, se ele continuar perdendo peso, algo pode estar errado no aproveitamento da mamada. O mais indicado é recorrer ao pediatra.

24- COMO SÃO AS FEZES DO BEBÊ?

As primeiras fezes do recém-nascido são chamadas de mecônio. São pastosas, consistentes, de coloração verde-musgo e inodoras. Com o tempo, as evacuações serão mais freqüentes, mais líquidas, mais claras e eliminadas juntamente com gases. E sempre sem cheiro, o que as diferencia de uma diarréia infecciosa.

Pensando nisso, a Associação Brasileira de Nutrologia , a ABRAN , destacou os 10 sinais da boa nutrição para as crianças.

Os 10 sinais da boa nutrição, desenvolvidos pela Associação Brasileira de Nutrologia:

1. CRESCIMENTO ADEQUADO
2. FUNCIONAMENTO REGULAR DO INTESTINO
3. BOM APETITE
4. DENTES FORTES E SAUDÁVEIS
5. BOA IMUNIDADE
6. PESO ADEQUADO
7. DISPOSIÇÃO PARA BRINCAR
8. DORME BEM ACORDA BEM
9. PELE CORADA
10. CABELOS E UNHAS SAUDÁVEIS

Faça uma avaliação periódica com seu pediatra, que dará maiores informações.  Veja mais em www.pediatraonline.com.br/carlosmfrancisco

1.Falta de apetite
-A criança que come pouco, ou seja, menos do que seu corpo necessita e por um longo período, tem seu crescimento afetado.
-A partir dos 3 anos, a criança esta mais interessada no ambiente que a cerca, nos seus brinquedos e nos amigos, do que na alimentação.
-As preferências da criança pelos alimentos são determinadas geneticamente, por isso o paladar dela deve ser respeitado.
-As papas dos bebês só devem ser amassadas, pois crianças que só comem papas peneiradas ou liquidificadas não aprendem a conhecer os sabores dos alimentos nem são estimuladas a mastigar.
-Não troque atenção e carinho pela alimentação. Se a criança percebe que quando não come, recebe mais atenção e deixa seus pais preocupados, ela repetirá freqüentemente o seu comportamento.

2.Como corrigir a falta de apetite comportamental
- Todas as refeições devem ter horários fixos e deve existir um intervalo de 2 a 3 horas entre as refeições ou lanches.
-Não oferecer alimentos entre as refeições.
- Controlar líquidos durante as refeições. Oferecer após ela comer uma boa parte dos alimentos.
-Não recompensar nem ameaçar a criança que não come. As refeições em família devem ser momentos de prazer.
-Ser firme com a criança, mas com equilíbrio.

-Evitar artifícios para estimular a alimentação.como transformar a colher em aviãozinho para a criança comer sem perceber, a não ser que seja por um motivo carinhoso.
- Evitar dar a refeição em frente à TV ligada para que vá comendo sem perceber, pois isso pode levar à obesidade futuramente.
-Deve-se variar as maneiras de preparar os alimentos.
-A quantidade deve ser ideal para a idade da criança. Pratos cheios não estimulam a criança a comer bem.

3.Para estimular a criança a comer melhor
-Elabore cardápios com alimentos variados e de cores diferentes.
- Sempre que possível, coloque nas refeições um alimento de maior preferência da criança, mas não deixe que sua refeição se limite a esse alimento.
-Explique para a criança a importância dos alimentos que ela está comendo.
- Ensine a criança a gostar de vegetais folhosos.
- Evitar condimentos fortes.
-Se a criança não come muito, mas tem uma alimentação variada, peso e altura dentro dos limites normais e exames bioquímicos normais, não há com o que se preocupar.
-LEMBRE-SE: os pais precisam dar exemplo de alimentação saudável, pois as crianças copiam os modelos alimentares de quem elas gostam.
-Os pais devem evitar os comportamentos negativos, pois além de prejudicar a boa alimentação, estimulam as chantagens (ex: se você comer tudo, terá a sobremesa; se você não comer vai apanhar. Olha o chinelo!). Já os positivos, permitem que a criança sinta prazer e segurança no momento das refeições e levam ao equilíbrio da família ( ex: muito bem! Você fez uma boa refeição).

Gostaríamos de saber sua opinião !

Nesta época do ano, existe um aumento importante na incidência de doenças respiratórias na população como um todo, porém as crianças e os idosos são os mais comprometidos, principalmente os portadores de alergias respiratórias, tais como a asma (bronquite), a rinite e sinusite. As gripes e os resfriados são extremamente comuns, pois no frio, as pessoas ficam em ambientes fechados e muito próximas umas das outras, o que favorece a transmissão dos vírus, que pode ser através de espirros, tosse, saliva etc.
Na região em que vivemos, existem dois fatores importantes que desencadeiam ou agravam os problemas respiratórios: a variação brusca de temperatura e a poluição atmosférica. Principalmente nos pacientes com alergia respiratória, outros estímulos também podem piorar os sintomas, como por exemplo, a exposição ao pó, mofo, pêlos de animais, produtos de limpeza, cigarro, perfumes etc.
Em muitos casos, a rinite e a sinusite podem ser confundidas com um resfriado que não melhora, apresentando espirros, coriza, coceira no nariz e obstrução nasal. A asma se caracteriza por crises de tosse, falta de ar e chiado no peito.
Devemos tomar alguns cuidados para evitar o aparecimento e/ou agravamento das doenças respiratórias, principalmente nos pacientes alérgicos:

-evitar mudanças bruscas de temperatura, como, por exemplo, ficar abrindo a porta da geladeira; pisar com os pés descalços no chão frio; sair de um ambiente aquecido e ir para um ambiente frio (natação).
-retirar as roupas de frio, que estavam guardadas e lavá-las antes do uso, para evitar o contato com o mofo.
-evitar a poeira doméstica, retirando tapetes, carpetes, cortinas, bichos de pelúcia, cobertores de pelo (usar edredons).
-evitar a presença de animais dentro de casa.
-forrar o colchão e travesseiros com capas antialérgicas.

Quando os olhos e o nariz estiverem muito irritados, pode-se fazer limpeza com soro fisiológico várias vezes ao dia, para alívio dos sintomas.

A vacina contra a gripe está indicada no período que antecede o inverno, principalmente nos pacientes com história de alergia respiratória.

Deve-se evitar o uso de medicamentos sem orientação médica, pois um medicamento que é eficaz para uma pessoa, pode não ser para outra. As pessoas devem ingerir muito líquido durante o dia, fazer uma boa alimentação e praticar esportes, pois torna o organismo mais saudável e resistente. Qualquer dúvida procure seu médico para maiores informações

A Câmara Municipal já aprovou o projeto. Falta agora o prefeito Gilberto Kassab sancionar a proposta para que vire lei municipal.Muitas maternidades, mesmo antes desse projeto de lei, já estudaram o método, mas relatam que o sistema de sensores e alarmes é inviável por vários motivos.

O preço do sistema é alto e as maternidades teriam que ser reformadas para recebê-lo, muitas pulseiras não podem ser submersas, outras são muito grande, podendo causar prejuízos aos recém-nascidos ou mesmo inviabilizar algum exame que o bebê tenha que ser submetido.

Os hospitais reforçam cada vez mais a segurança contra sequestro e subtração de bebês. Dizem que se esse projeto virar lei a pulseira eletrônica será mais um dos itens de segurança que as maternidades adotam.

A retirada da pulseira eletrônica é realizada assim que o recém-nascido obter alta hospitalar e a mamãe e bebê irão embora protegidos.

A vacinação deve ser feita anualmente, segundo a Organizaçaõ Mundial de Saúde, antes do período do inverno, pois são necessários 15 dias para haver a proteção da vacina.

A vacina é produzida com fragmentos de vírus mortos, não existindo risco de se contrair a gripe pela vacinação. Pessoas alérgicas à proteína do ovo, thimerosal e neomicina não devem receber a vacina. Ela é modificada a cada ano e deve ser feita antes da chegada do inverno.

DOSES:

• crianças de 6 meses a 8 anos de idade: 2 doses com intervalo de 1 mês. Caso já tenham sido vacinadas anteriormente, recomenda-se a administração de uma única dose.
• crianças acima de 9 anos e adultos: dose única.

Esse período do desenvolvimento é fortemente influenciado pelo relacionamento com os pais e, com o passar dos anos, pelo relacionamento com os amigos e colegas, sendo importante sua aceitação pelo grupo. Nessa fase, algumas experiências negativas poderão influenciar significativamente na construção da autoestima e da personalidade do individuo.

O fenômeno conhecido como bullying é um dos exemplos de como situações traumáticas podem afetar definitivamente o desenvolvimento, a saúde física e mental do adolescente.

O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully que significa “valentão”, “brigão”. Como verbo, significa “ameaçar”, “amedrontar”, “oprimir”, “intimidar”, “maltratar”.

Por definição universal, o bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas (física, verbal ou psicológica) que ocorrem de forma internacional e repetida, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s) em desigual situação de poder, sem motivo evidente provocando dor, sofrimento e angústia. A assimetria de poder caracteriza-se pelo fato de que a vitima não consegue se defender com facilidade devido a inúmeros fatores: diferença de idade, tamanho, desenvolvimento físico ou emocional, ou por estar em minoria.

Alguns aspectos que parecem comuns a todas as definições de bullying são: a referência ao abuso de poder que alguém exerce sobre o outro; a repetição do comportamento, ou pelo menos a ameaça de que pode voltar a repetir-se; a intenção deliberada de prejudicar ou magoar o outro; e a situação de vulnerabilidade da vitima. Este tipo de conduta diferencia-se das brincadeiras, por vezes de caráter físico e envolvente contato corporal, nas quais algumas crianças, sobretudo rapazes, se envolvem. Bem como as brigas ou discussões ocasionais entre pares, de igual força e poder. È um problema mundial, encontrando em toda e qualquer escola, sem restrição a nenhum tipo especifico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana.

O bullying pode ser:

Direto- inclui agressões físicas e verbais. São atos que ocorrem com uma freqüência quatro vezes maior entre os meninos.

Indireto- compreende atitudes de indiferença, isolamento e difamação. Esta forma de violência visa à discriminação e exclusão da vitima do seu grupo social, sendo mais adotada entre as meninas.

• Consequência sobre o ambiente escolar – quando não há intervenções efetivas contra o bullying, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todas as crianças, sem exceção, são afetadas negativamente, passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo. Alguns alunos que testemunham as situações de bullying, quando percebem que o comportamento agressivo não traz nenhuma conseqüência para quem o pratica, poderão achar por bem adotá-lo.
• Consequência para os autores – comportamento antissocial, adotando atitudes agressivas no seio familiar ou no ambiente de trabalho; maior chance de mais tarde se envolverem em atos criminosos ou delinqüência.
• Consequências para os alvos – afeta a personalidade do individuo e a construção de seus pensamentos, podendo desencadear baixa aoutoestima, dificuldade de aprendizagem e queda no rendimento escolar; podem evitar a escola e o convívio social; predisposição e transtornos psiquiátricos e doenças psicossomáticas, à enurese noturna, alterações do sono, cefaléia, dor epigástrica, queixas visuais, síndrome do intestino irritável, anorexia, bulimia, agressividade, ansiedade, depressão, transtornos fóbicos, atos deliberados de autoagressão e abuso de substâncias químicas.
• Consequências para as testemunhas – tornam-se inseguras e temerosas de que possam se tornar as “próximas vítimas”; descontentamento com a escola, comprometendo o rendimento escolar; podem adotar comportamentos agressivos para conseguir popularidade.

A alergia é uma situação na qual o organismo apresenta uma reação imunológica (de defesa) à determinadas substâncias muito mais intensa do que a resposta protetora normal, causando alterações desagradáveis.

DIAGNÓSTICO

Varia de acordo com a queixa do paciente. Deve ser avaliado:

- História Clinica;

- Exame Físico;

- Testes Alérgicos;

- Exames Complementares: Exames de Sangue, Radiografia, Tomografia Computadorizada, Nasofibroscopia, Audiometria, Prova de Função Pulmonar, entre outras.

TRATAMENTO

– Controle Ambiental

- Medicamentos:  (Alívio e/ou Controle)

- Dietas

- Fisioterapia Respiratória

- Imunoterapia

Nestas consultas o pediatra vai fazer o acompanhamento e avaliação do desenvolvimento físico e mental da criança, de suas medidas de peso, altura e perímetro cefálico, orientar aleitamento materno e alimentação, inspecionar e orientar a rotina vacinal, entre outros.

No primeiro ano de vida essas consultas são mensais. A primeira consulta deverá ser realizada por volta da 10º dia de vida, onde deverá ser levado o prontuário do bebê fornecido na maternidade. Para que não sejam esquecidas algumas (ou várias) perguntas é interessante que seja feita uma lista e leve-a na consulta.

Na supervisão da alimentação o pediatra verificará como está a amamentação, quais as possíveis dúvidas, lançando mão de todos os esforços para incentivar e garantir o aleitamento materno.